La Ismail va fi deschis un centru educațional dedicat limbilor și culturilor comunităților naționale din regiunea dunăreană

De Ziua Independenței Ucrainei, la Ismail a fost lansat proiectul cultural-educațional „Limbile regiunii dunărene: educație, dialog, unitate”. În cadrul inițiativei, la Gimnaziul nr. 14 din Ismail va funcționa un Centru educațional pentru limbile comunităților naționale din regiunea dunăreană.

Copiii din întregul oraș vor putea studia limbile romani, română și bulgară și vor avea posibilitatea de a descoperi literatura, cultura și tradițiile acestor comunități. Primarul municipiului Ismail, Andrii Abramcenko, a anunțat înființarea centrului.

Proiectul este implementat de organizația neguvernamentală „Organizația Romă Khamoro”, condusă de Stepan Cebotar, cu sprijinul Consiliului Europei. Inițiativa urmărește conservarea diversității lingvistice și culturale a regiunii dunărene ucrainene, dezvoltarea dialogului intercultural, combaterea stereotipurilor și garantarea accesului egal la educație.

Crearea centrului a fost discutată la 24 august, în cadrul mesei rotunde „Autorități — educație — comunitate: strategia și barierele accesului egal la educație”, desfășurată la Universitatea Umanistă de Stat din Ismail.

Viceprimarul municipiului Ismail, Serhii Luzanov, a subliniat că diversitatea culturală reprezintă un patrimoniu important al regiunii, iar studierea limbilor comunităților naționale permite o înțelegere mai profundă a culturilor acestora.

Coordonatorul proiectului, Stepan Cebotar, a menționat că centrul trebuie să devină un spațiu în care copiii nu doar să studieze limbile, ci și să cunoască tradițiile diferitelor comunități, să identifice valorile comune și să învețe să construiască un dialog.

O direcție separată a proiectului va fi reprezentată de lecturile literare în limbile bulgară, română și romani. Sunt planificate trei evenimente cu participarea reprezentanților comunităților naționale, a copiilor și a părinților acestora.

Inițiativa prevede și constituirea unui grup de lucru format din reprezentanți ai autorităților municipale, ai instituțiilor de învățământ, ai organizațiilor societății civile și din experți de specialitate. Grupul va elabora conceptul unui program municipal de sprijinire a comunităților naționale și a asociațiilor cultural-naționale.

Vor fi organizate sesiuni de instruire pentru pedagogi, psihologi, directori ai instituțiilor de învățământ, reprezentanți ai autorităților, voluntari și membri ai organizațiilor neguvernamentale. Temele vor include participarea civică, promovarea drepturilor comunităților naționale, dialogul intercultural, studierea limbilor și culturilor în mediul școlar și elaborarea proiectelor pentru obținerea finanțărilor nerambursabile.

Echipa proiectului intenționează să continue activitatea centrului și după încheierea actualei inițiative, să îi extindă programele și să includă treptat limbile și culturile altor comunități naționale din regiunea dunăreană ucraineană.

Comentariul Institutului de Cercetări Dunărene

Regiunea dunăreană ucraineană s-a format istoric ca un spațiu multietnic și multilingv, în care interacțiunea dintre diferite culturi contribuie la reziliența societății. Crearea centrului educațional de la Ismail va sprijini nu doar conservarea patrimoniului lingvistic, ci și dezvoltarea în rândul copiilor a respectului reciproc și a cetățeniei responsabile.

Este deosebit de important faptul că proiectul combină componente educaționale, culturale și instituționale. Elaborarea unui program municipal de sprijinire a comunităților naționale poate transforma o inițiativă civică distinctă într-o politică locală sistemică. Această experiență merită să fie preluată și de alte comunități multietnice din regiunea Dunării.

Vitaliy Barvinenko, directorul Institutului de Cercetări Dunărene și fost deputat în Rada Supremă a Ucrainei, reprezentând această regiune:

„Pentru regiunea dunăreană, diversitatea lingvistică și culturală nu a reprezentat niciodată o linie de separare, ci o bază a înțelegerii reciproce. Este important ca tinerii să cunoască tradițiile familiilor lor și, în același timp, să se considere parte a unei națiuni civice ucrainene unite. Tocmai asemenea inițiative consolidează comunitățile locale și unitatea Ucrainei.”